大家好，我是小典，我来为大家解答以上问题。智力测试，智力很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、哲学层面的智力定义 智力是对新情境、变式情境和环境的适应能力，是通过选择、改造、生成、创造等方式主动适应环境的能力。
2、智力是主体充分发挥主观能动性，充分利用、改造、创造、能动适应客观的能力。
3、智力实质上涉及到主、客观两个方面，涉及到主客体的高度统一。
4、因此，从主客观两个方面以及其有机统一性出发，我们就可以得出一个智力的基本定义： 智力实质上是主客观沟通、协调、高度统一的能力，主客观的统一是智力的本质。
5、 智力的本质是适应，是一个充分发挥主观能动性，充分利用、改造、创造、能动适应客观的主客观高度统一的过程。
6、这种统一表现为信息、资源的统一，表现为意识的统一，表现为认知水平与认知操作、认知水平与问题解决能力等多个方面的统一。
7、 2、宏观层面的智力定义 智力活动是个体的有目的、有意识的活动，智力主要表现为个体顺利完成活动过程中所必须的心理能力的总和。
8、因此，从智力活动完成和智力功能实现的角度出发，我们可以获得一个宏观层面的智力定义： 智力是保证活动顺利完成所必须的一般心理能力的总和。
9、 从智力活动的角度来说，任何活动的完成除了必要的能力外，还要有一定的动机和需求才能激发和启动智力活动，智力活动涉及到智力因素和非智力因素，智力因素构成智力活动的能力系统，非智力因素构成了智力活动的动力系统，智力活动的顺利完成是智力因素和非智力因素共同作用的结果，缺一不可。
10、因此，从智力因素与非智力因素、智力活动与智力因素和非智力因素的关系出发，我们可以获得智力活动的一个基本定义： 智力活动的顺利完成是智力因素和非智力因素共同作用的结果，智力因素构成智力活动的能力系统，非智力因素构成智力活动的动力系统。
11、智力是作为智力活动的能力系统存在的。
12、 智力因素和非智力因素统一于智力活动过程中，它们构成了智力活动顺利完成不可或缺的子系统。
13、 3、微观层面的智力定义 微观层面的智力定义从信息加工角度出发来研究智力，从信息加工的角度来说，思维主要涉及到信息加工能力，而智力则涉及到信息输入、加工、输出反馈、监控调节的全过程。
14、因此，从信息加工的角度出发，我们可以获得微观层面的智力定义： 智力涉及到与信息输入、加工、输出反馈、监控调节有关的心理能力的总和。
15、 思维主要涉及到对信息的操作加工，特别是对新信息、不同质信息加工和新质信息、新知识产生的过程，智力则涉及到信息输入、加工、输出反馈、监控调节的全过程。
16、从信息加工的角度出发，可以较好地将思维和智力区分开，思维、智力概念的明确有助于各自领域研究范围、主要内容和基本课题的划分，有助于各自领域研究的深入进行。
17、 从智力活动发生和智力功能实现的角度来说，主体智力系统是通过信息和资源与环境发生相互作用的。
18、新信息输入是智力发生、智力发展、智力活动启动和智力活动顺利进行的前提和基本保证，智力活动最终是通过对资源的利用、操作、加工实现的。
19、从智力发生、智力发展、智力活动启动、智力活动顺利进行和智力功能实现的角度来说，智力和信息、资源都有密不可分的关系。
20、因此，从智力与信息和资源的关系，从智力活动发生和智力功能实现的角度出发，我们可以获得一个功能实现层面的智力定义： 智力涉及到与信息和资源获取、加工和利用有关的心理能力的总和。
21、 主体智力系统是通过信息和资源与环境发生相互作用的，对信息和资源的获取、加工和利用是智力活动发生和智力功能实现的前提和基本保证，智力研究必须从信息和资源的角度，从智力功能实现的角度出发，才更有助于揭示和解释复杂的智力现象，智力理论也才能具有更强的解释力和预测效度。
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。